Rincian Minggu Efektif

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Nama Sekolah               :  SMP DEK Padang

Mata Pelajaran              :  IPA Fisika

Kelas                            :  IX

Semester                      :  1

Tahun Pelajaran             :  2014 / 2015

A.    ALOKASI WAKTU SEMESTER I

1.     Banyaknya Minggu dalam Semester I

No.	Nama Bulan	Banyak Minggu
1	Juli	4  Minggu
2	Agustus	4   Minggu
3	September	4   Minggu
4	Oktober	4   Minggu
5	November	4   Minggu
6	Desember	4  Minggu
J u m l a h		24  Minggu

2.     Banyaknya Minggu yang Tidak Efektif

No.	K e g i a t a n	K e t e r a n g a n	Banyak Minggu
a.	Libur Ramadhan dan Lebaran	Juli Minggu ke 1-4	4   Minggu
b.	Ujian tengah semester 1	September minggu ke-4	1   Minggu
c.	Ujian Semester 1 + Libur semester 1	Desember Minggu ke 2-4	3  Minggu
J u m l a h			8   Minggu

3.     Banyaknya Minggu yang Efektif

24 Minggu  -  8 Minggu  =  16 Minggu

4.     Banyaknya Jam yang Efektif

16 Minggu  x  2 Jam  =  32 Jam  =  16  x  Pertemuan

5.     Keterangan

1 Minggu  =  2 Jam Pelajaran  @ 40 Menit  =  1 x Pertemuan

B.   DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU SEMESTER II

NO.	STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR		ALOKASI  WAKTU
3	3.  Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
	3.1	Mendeskripsi-kan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari	8 x 40 Menit
	3.2	Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian  serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari	10 x 40 Menit
	3.3	Mendeskripsi-kan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari	4 x 40 Menit
	3.4	Mendeskripsi-kan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari	8 x 40 Menit
		Total	30 x 40 Menit

 Cadangan jam = 2 x 40 Menit

Mengetahui, Kepala SMP DEK Padang Ifra Yunaldi, S.Pd

Padang, 3 Juli 2014                              Guru Mapel Fisika                                                             Nispu Mabrur, S.Pd

SKL IPA (KTSP) Kelas 7 2015

SKL 

UJIAN SEMESTER GENAP T.P 2014/2015

KOTA PADANG

Jenis Sekolah:             : SMP/MTs                                                

 Kelas/Semester          : VII/2  

Mata PeIajaran             : IPA    

Kurikulum                       : KTSP

No.	Standar Kompetensi	Kompetensi dasar	Indikator Pencapaian	Materi Uji	Jumlah Soal
1.	Memahami wujud zat dan perubahannya	Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari.	Ø Mendeskripsikan konsep  pemuaian dalam kehidupan sehari-hari Ø Menentukan besaran fisis pada pemuian Ø Menunjukkan prinsip pemuian dalam teknologi misalnya Bimetal	Pemuaian Bimetal	4
		Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.	Ø Mendefenisikan pengertian kalor Ø Menentukan pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda  dan perubahan wujud zat Ø Menentukan besaran fisis pada peristiwa  mendididh dan melebur Ø Menyelidiki perpindahan kalor yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari	>Kalor >Perpindahan kalor	5
2.	Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia.	Membandingkan sifat kimia dan sifat fisika zat	Ø Membedakan sifat fisika dan sifat kimia zat.	Sifat Fisika dan Sifat Kimia	1
		Melakukan pemisahan campuran dengan berbagai cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia	Ø Menentukan prinsip atau cara yang digunakan dalam proses pemisahan campuran.	Pemisahan campuran	1
		Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana	Ø Menentukan beberapa peristiwa yang menunjukkan perubahan kimia dan perubahan fisika.	Perubahan fisika dan perubahan kimia	1
		Mengidentifikasi terjadinya reaksi kimia melalui percobaan sederhana	Ø Menentukan ciri-ciri reaksi kimia	Reaksi kimia	1
3.	Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan.	Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan  serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari	Ø Mendefenisikan pengertian gerak Ø Menentukan perbedaan jarak dan perpindahan  suatu benda Ø Menentukan perbedaan kelajuan dan kecepatan suatu benda Ø Menentukan percepatan suatu benda Ø Menentukan jenis gerak lurus dan karakteristiknya	Gerak Gerak Lurus	7
4.	Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan	Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme	Ø Menentukan organel-organel yang terdapat pada sel Ø Menetukan jaringan yang terdapat pada tumbuhaan Ø Menetukan urutan hirarki kehidupan organisme	Organisasi kehidupan -          >Sel -          >jaringan	3
		Menentukan ekosistem dan saling ketergantungan hubungan antara komponen ekosistem	Ø Menentukan satuan makhluk hidup dalam suatu ekoistem Ø Menentukan organisme yang termasuk heterotrof Ø Menentukan hubungan  rantai makanan yang terdapat pada jaring-jaring makanan Ø Menentukan saling ketergantungan makhluk hidup antara komponen abiotik dan biotic	Ekosistem -          populasi -          ekosistem -          heterotrof	5
		Mengidentifikasikan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem	Ø Menentukan akibat kepunahan dari makhluk hidup Ø Menentukan faktor-faktor yang menyebabkan kepunahan makhluk hidup Ø Menentukan usaha perlindungan terhadap tumbuhan tertentutu agar tidak punah Ø Menentukan usaha yang dilakukan untuk memulihkan hewan langka	Keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem	4
		Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan	Ø Menentukan pertumbuhan populasi manusia Ø Menentukan pengaruh kepadatan penduduk terhadap pendidikan Ø Menentukan usaha-usaha yang dilakukan untuk mengatasi kekurangan pangan Ø Menentukan pengaruh kepadatan penduduk terhadap daya dukung lingkungan	Kepadatan populasi manusia hubungannya dengan lingkungan	4
		Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungn untuk mengatasi pencemaran ddan kerusakan lingkungan	Ø Menentukan usaha yang dilakukan akibat pencemaran air Ø Menentukan usaha yang dilakukan untuk mengatasi pencemaran tanah Ø Menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi pemanasan global Ø Menentukan cara mengatasi limbah rumah tangga	Pencemaran dan kerusakan lingkungan	4
TOTAL					40

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Padang, 27 April 2015

                                                                                                                             Tim Penulis