Latihan Soal Ujian Tengah Semester Genap Fisika SMA Kelas XI

Assalammu'alaikum sobat einsteins‚
Semoga selalu sehat ya.
Tidak terasa ya‚ sebentar lagi sobat einstiens akan dihadapkan lagi dengan ujian tengah semester. Sudah pada mempersiapkan diri belum? tentunya sudah ya. Bagaimana pun mempersiapkan diri menjelang ujian tengah semester adalah suatu keharusan jika sobat einsteins ingin melihat hasil yang baik nantinya saat penerimaan rapor. Salah satu cara yang efektif mempersiapkan diri menghadapi ujian tengah semester ataupun ujian semester adalah memperbanyak latihan soal soal.
Apalagi untuk mata pelajaran fisika‚ menghafal rumus bukanlah cara yang baik. Terlalu banyaknya rumus fisika membuat sobat einsteins akan merasa sulit nantinya saat ujian karena tidak tahu untuk suatu soal‚ rumus mana yang akan digunakan. Tapi dengan banyak latihan soal‚ sobat akan terbiasa menempatkan rumus pada soal yang tepat.
Nah‚ berikut Latihan Soal Ujian Tengah Semester Genap Fisika yang bisa dipelajari di rumah atau di sekolah bagi sobat einstiens yang duduk di bangku kelas XI SMA.

Latihan Soal Ujian Tengah Semester Genap Fisika SMA Kelas XI  

Tahun Ajaran 2017-2018

1. Besaran pada gerak translasi (lurus) yang dapat dianalogikan dengan kecepatan sudat pada gerak rotasi adalah...

   A. sudut tempuh

   B. jarak tempuh

   C. kecepatan linear

   D. percepatan 

Jawaban: C

2. Sebuah balok (massa diabaikan) dengan panjang 80 cm diberi gaya seperti gambar berikut!

    Besar momen gaya yang bekerja pada benda adalah....
   A. 96 Nm
   B. 48 Nm
   C. 9‚6 Nm
   D. 4‚8 Nm

Jawaban: B

3. Tiga buah gaya bekerja pada sebuah balok seperti gambar beirkut!

   Jika AC = 120 cm dan AB 40 cm‚ maka besar resultan momen gaya yang bekerja pada balok dengan poros putar di B adalah....
   A. 32 Nm searah dengan jarum jam
   B. 32 Nm berlawanan arah dengan jarum jam
   C. 16 Nm searah dengan jarum jam
   D. 16 Nm berlawanan arah dengan jarum jam
Jawaban: A


4.Perhatikan besaran-besaran berikut!
   (1) massa benda
   (2) volume benda
   (3) lengan massa
   (4) bentuk benda
   Faktor-faktor yang mempengaruhi besar momen inersia yang bekerja pada sebuah benda adalah....
  A. (1)‚ (2)‚ (3)
  B. (1)‚ (2)‚ (4)
  C. (1)‚ (3)‚ (4)
  D. (2)‚ (3)‚ (4)
Jawaban: C

5. Dua benda bermassa dihubungkan dengan sebuah kawat sepanjang 80 cm seperti gambar berikut!

   Besar momen gaya yang bekerja pada sistem di atas adalah....

  A. 0‚32 Kg.m²

  B. 0‚64 Kg.m²

  C. 0‚96 Kg.m²

  D. 1‚60 Kg.m²

Jawaban: D

6. Sebuah roda (silinder pejal) bermassa 4 kg dan jari-jari 50 cm berotasi dengan kecepatan sudut tertentu. Besar momen inersia roda adalah....
   A. 2‚00 Kg.m²

   B. 1‚50 Kg.m² 

   C. 1‚00 Kg.m²

   D. 0‚50 Kg.m²

Jawaban: D

Sabar dulu ya sobat

Ntar disambung lagi...!

Ngajar dulu..

Indikator UN IPA Kalor

    Salam semangat selalu dalam bingkai keoptimisan ya sobat einsteins. Tidak ada manusia yang diciptakan bodoh, yang ada hanya manusia yang tidak mau berusaha untuk pintar.

Jika sobat einsteins terus berusaha dengan belajar, maka yakinlah sobat pasti bisa menguasai materi pada mata pelajaran apapun, termasuk IPA fisika sehingga Ujian Nasional bukan lagi menjadi hal yang perlu dicemaskan. 

So, mari terus berusaha dan belajar... semangat!. Berikut kita akan kembali belajar dan berdiskusi tentang materi yang termasuk ke dalam indikator Ujian Nasional IPA SMP, yaitu materi Kalor.

KALOR

A. Pengertian kalor

    Kalor adalah energi yang bisa berpindah dari benda bersuhu tinggi ke benda bersuhu rendah.

   Saat sobat tersentuh benda yang panas, tangan atau bagian kulit sobat yang bersentuhan dengan benda tersebut akan merasakan panas toh!.Hal itu terjadi karena pada saat itu terjadi perpindahan kalor dari benda panas yang tersentuh ke tangan atau kulit sobat yang suhunya lebih rendah dari benda.

B. Kalor dapat mengubah suhu dan wujud benda

1. Kalor dapat mengubah suhu benda

    a. Kalor jenis (c)

    Kalor jenis adalah banyak kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu 1 kg zat/benda sebesar 1 °C atau 1 Kelvin.

                                                                      Q = m.c.∆T

Keterangan:

Q = Kalor yang diperlukan (Joule)

m = massa benda (kg)

c = kalor jenis benda (Joule/kg°C)

∆T = perubahan suhu (°C)

         ∆T = T2 - T1

T1 = suhu awal (°C)

T2 = suhu akhir (°C)

Contoh soal

Ani membantu ibu memanaskan 2 kg air sampai mendidih (100 °C) dengan kalor sebesar 672 Kilojoule. Jika kalor jenis air 4.200 J/kg°C, maka suhu awal air yang dipanaskan Ani adalah....
A. 20 °C
B. 40 °C
C. 60 °C
D. 80 °C

Jawaban: A

Pembahasan
Diketahui: m = 2 kg
                T2 = 100 °C
                Q = 672 kilojoule
                    = 672.000 joule
                 c = 4.200 j/kg°C
Ditanya: T1 =...?
Jawab :        Q = m.c.∆T
          672.000 = 2x4.200x∆T
          672.000 = 8.400x∆T
                 ∆T = 672.000/8.400
                      = 80 °C
               
                 T1 = T2 - ∆T
                      = 100 - 80
                      = 20 °C

    b. Kapasitas Kalor (C)
    Kapasitas kalor adalah banyak kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu zat sebesar 1 °C atau 1 Kelvin.

                                                                      Q = C.∆T

Keterangan
Q=banyak kalor yang diperlukan (Joule)
C=kapasitas kalor (Joule/°C)
∆T=perabahan suhu (°C)

Contoh soal
Sebuah logam memiliki kapasitas kalor 350 J/°C. Banyak kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu logam sebesar 50 °C adalah...
Diketahui: C=350 J/°C
                    ∆T=50 °C
Ditanya: Q=....?
Jawab: Q=C.∆T
                =350 x 50
                = 10.500 joule

2. Kalor dapat mengubah wujud zat
  Ada 6 perubahan wujud zat yang dapat terjadi. Diantara 6 perubahan tersebut, 3 perubahan wujud zat membutuhkan kalor dan 3 perubahan wujud zat melepaskan kalor.
•Perubahan wujud zat yang memerlukan kalor adalah mencair, menguap, dan menyublim
•Perubahan wujud zat yang melepaskan kalor adalah membeku, mengembun, dan mengkristal.

Kalor lebur (L)
Kalor lebur adalah banyak kalor yang diperlukan untuk meleburkan 1 kg zat.

                                                                     L = Q/m

Keterangan:
L=Kalor lebur (j/kg)
m=massa zat (kg)
Q=kalor yang diperlukan (joule)

Kalor Uap
Kalor uap adalah banyak kalor yang diperlukan untuk menguapkan 1 kg zat.

                                                                     U = Q/m

Keterangan:
U=kalor uap (j/kg)
Q=kalor yang diperlukan (joule)
m=massa (kg)Per

Contoh soal
200 gram es bersuhu -10°C dipanaskan hingga menguap seperti gambar berikut!

Jika kalor jenis es 2.100 J/Kg°C, kalor jenis air 4.200 J/Kg°C, kalor lebu es 336.000 J/kg, dan kalor uap air 2.700 KJ/kg, maka tentukan banyak kalor yang diperlukan pada proses:
a. P ke Q
b. S ke T

Diketahui: m = 0,2 kg
             Ces =  2.100 J/Kg°C
             Cair =  4.200 J/Kg°C
             Les = 336.000 J/kg
               U = 2.700 KJ/kg
Ditanya: a. Q_P-Q

             b. Q_S-T

Jawab: a. Q_P-Q = Q_lebur (pada proses P ke Q hanya terjadi perubahan wujud)
                        = m.Les
                        = 0,2 kg x 336.000 J/kg
                        = 67.200 Joule
           b. Q_S-T = m.U
                       = 0,2 kg x 2.700 KJ/kg
                       = 540 KiloJoule

Contoh Contoh Soal UN dan Pembahasan

1. Perhatikan pernyataan berikut:

    kalor jenis zat A = 2.300 J/kg°C,

    kalor jenis zat B = 2.500 J/kg°C,

    kalor jenis zat C = 2.700 J/kg°C,

    kalor jenis zat D = 2.900 J/kg°C.

Adi memanaskan 2 kg zat bersuhu 20 °C hingga 80 °C. Jika banyak kalor yang diperlukan 300 Kilojoule, maka zat yang dipanaskan Adi adalah...

A. Zat A

B. Zat B

C. Zat C

D. Zat D

Kunci jawaban: B

Pembahasan

Diketahui : m = 2 kg

                 ∆T = 80 °C - 20 °C

                      = 60 °C

                 Q = 300 Kilojoule

                 =  300.000 joule

Ditanya : Jenis zat (berdasarkan kalor jenis(c)
Jawab : c = Q/(m.∆T)

               = 300.000/(2x60)

               = 300.000/120

               = 2.500 joule/kg°C
Jadi yang dipanaskan Adi adalah zat B 

2. Es 500 gram bersuhu -20 °C dipanaskan sampai menjadi uap seperti grafik berikut!

Jika kalor jenis es 2.100 J/Kg°C, kalor jenis air 4.200 J/Kg°C, dan kalor lebur es 336.000 J/kg, maka banyak kalor yang diperlukan pada poses P ke R adalah....
A. 10.500 Joule
B. 157.500 Joule
C  168.000 Joule
D. 178.500 joule
Jawaban : D

Pembahasan
Diketahui: m = 0,5 kg
             Ces =  2.100 J/Kg°C
             Cair =  4.200 J/Kg°C
             Les = 336.000 J/kg
           
Ditanya: Q_P-R

 Jawab :  Q_P-R = Q_P-Q + Q_Q-R
                       = m.Ces.∆T + m.Les
                       = 0,5x2.100x10 + 0,5x336.000
                       = 10.500 + 168.000
                       = 178.500 Joule

PPT Suhu dan Kalor

SEMOGA SUKSES SELALU YA

SOBAT EINSTEINS...! 

Indikator UN IPA Getaran dan Gelombang

      Assalammu'alaikum sobat einsteins. Semoga selalu sehat dan semangat ya. Semangat tuk belajar mempersiapkan diri menuju Sukses UN IPA 2017-2018. Adapun materi yang akan kita pelajari kali ini bersama sobat einsteins adalah gelombang dan Getaran.

A. Getaran

     Getaran adalah gerakan bolak balik terhadap titik keseimbangannya.

     Perhatikan gambar berikut!

     

Jika diperhatikan gambar di atas, maka dikatakan bandul melakukan satu getaran apabila bandul bergerak pada lintasan A-B-C-B-A atau C-B-A-B-C. Itu berarti: 

• 1/2 getaran = lintasan A-B-C atau C-B-A
• 1/4 getaran = lintasan A-B atau C-B

    Contoh soal

    Perhatikan gambar berikut!

    

Pada gambar di atas lintasan 3/4 getaran bandul yang benar adalah....

A. P-Q-R-Q-R

B. P-Q-R-Q

C. P-Q-R

D. P-Q

Jawaban : B

Periode dan frekuensi bandul

a. Periode

    Periode adalah waktu yang diperlukan oleh benda melakukan satu getaran.

T = t/n

b. Frekuensi (f)
    Frekuensi adalah banyak getaran yang dilakukan benda dalam waktu 1 sekon.

f = n/t

  

   Hubungan Periode dan Frekuensi

T = 1/f     atau      f = 1/T

  Keterangan:

  T = Periode getaran (s)

  f  = Frekuensi getaran

  t  = lama waktu bergetar (s)

  n = banyak getaran

Contoh soal

Sebuah mobil melewati jalan menanjak sehingga bergetar 50 kali dalam waktu 2 sekon. Besar frekuensi getaran mobil adalah....

A. 0,04 Hz

B. 0,4 Hz

C. 2,5 Hz

D. 25 Hz

Pembahasan:

Diketahui: n = 50 kali

                  t = 2 s

Ditanya:    f = ....?

Jawab: f = n/t

               = 50/2 

               = 25 Hz

B.Gelombang
   Gelombang adalah getaran yang merambat secara kontiniu.
   Berdasarkan medium, gelombang dapat dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu:
   1. Gelombang mekanik
       adalah gelombang yang membutuhkan medium untuk merambat.
       Salah satu contoh gelombang mekanik adalah bunyi.
   2. Gelombang elektromagnetik
       adalah gelombang yang tidak membutuhkan medium untuk merambat.
       Salah satu contoh gelombang elektromagnetik adalah cahaya.

   Berdasarkan arah getar dan rambat, gelombang dapat dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu:
   1. Gelombang transversal
       Gelombang transversal adalah gelombang yang memiliki arah getar dan arah rambat tegak lurus.
       Ciri khas gelombang elektromagnetik terdiri dari bukit dan lembah.
       Salah satu contoh gelombang elektromagnetik adalah cahaya.
   

   2. Gelombang longitudinal
       Gelombang longitudinal adalah gelombang yang memiliki arah getar dan arah rambat sejajar.
       Ciri khas gelombang longitudinal terdiri dari rapatan dan renggangan.
       Contoh gelombang longitudinal adalah bunyi.
     

C. Besaran-besaran pada gelombang
   1. Panjang gelombang (λ)
        Aturan menghitung panjang gelombang (λ) adalah:
        Gelombang transversal : Panjang gelombang (λ) = panjang 1 bukit dan 1 lembah
        Gelombang longitudinal : Panjang gelombang (λ) = panjang 1 rapatan dan 1 renggangan

    Persamaan panjang gelombang (λ)                  

     λ = s/n 

    Keterangan:

    λ = panjang gelombang (m)

    s = jarak gelombang (m)

    n = banyak gelombang

    

    Contoh soal
    Perhatikan gambar gelombang berikut!
     
 
    Panjang gelombang di atas adalah....
    Diketahui : s = 4 m
                     n = 2 (terdiri dari 2 bukit dan 2 lembah)
    Ditanya   : λ = ....?
    Jawab     : λ = s/n
                       = 4/2
                       = 2 m

   2. Periode (T) dan frekuensi (f) gelombang
   >Periode gelombang adalah waktu yang dibutuhkan untuk menempuh 1 gelombang.
         
         Persamaan periode gelombang  T = t/n
         
         Keterangan:
         T = periode gelombang (s)
         t  = waktu gelombang (s)
         n = banyak gelombang
    
  >Frekuensi gelombang adalah banyak gelombang merambat dalam waktu 1 sekon.
       
        Persamaan periode gelombang  f = n/t
         
         Keterangan:
         f = frekuensi gelombang (Hz)
         t  = waktu gelombang (s)
         n = banyak gelombang
       
      Contoh soal
      Perhatikan gambar berikut!
 

      Dari gambar gelombang di atas, tentukanlah:
      a. Periode gelombang
      b. frekuensi gelombang
      Diketahui: t = 8 s
                      n = 2 (terdiri dari 2 rapatan dan 2 renggangan)
      Ditanya   : a. T
                      b. f
      Jawab    : a. T = t/n
                            = 8/2
                            = 4 s
                   
                     b. f = n/t
                           = 2/8
                           = 1/4 Hz
       atau bisa juga dicari dengan persamaan f = 1/T
                      f = 1/4 Hz

   3. Cepat rambat gelombang (v)
       Persamaan cepat rambat gelombang (v)
     
       v = λ.f       atau     v = λ/T
       
       Keterangan:
       v = cepat rambat gelombang (m/s)
       λ = panjang gelombang (m)
       f  = frekuensi gelombang (Hz)
       T = periode gelombang (s)

   Contoh soal 
   Perhatikan gambar gelombang berikut!


    Jika frekuensi gelombang di atas 0,5 Hz, maka gelombang merambat dengan cepat rambat....m/s
    Diketahui: s = 240 cm
                    n = 2
                    f = 0,5 Hz
    Ditanya  : v = ... ?
    Jawab    :
    λ = s/n
       = 240/2
       = 120 cm
    v = λ.f
       = 120 cm x 0,5 Hz
       = 60 cm/s
       = 0,6 m/s

Contoh contoh Latihan soal UN
1. Sebuah bandul berayun seperti gambar berikut!

Bandul di atas berayun dengan frekuensi sebesar....

   A. 0‚25 Hz

   B. 0‚50 Hz

   C. 2 Hz

    D. 4 Hz

Jawaban: A

Pembahasan:

n = ½

t = 2 s

f = n/t

  = ½/2

  = 1/4 Hz

  = 0‚25 Hz

2. Perhatikan gambar gelombang berikut!

   

    Jika cepat rambat gelombang di atas 300 cm/s‚ maka besar periodenya adalah....

   A. 50 s

   B. 20 s

   C. 5 s

   D. 2 s

Jawaban: D

Pembahasan:

λ = s/n

   = 3/½

   = 3 x 2

   = 6 m

v = 300 cm/s

   = 3 m/s

T = λ/v

   = 6/3

   = 2 s

 

SEMOGA BERMANFAAT

ya SOBAT...

       
                     

                         

Latihan Soal Ulangan Semester Ganjil IPA Fisika Kelas 7 SMP 2017-2018

Salam semangat sobat einsteins,

semoga selalu sehat dan optimis dalam mempersiapkan diri menuju suksesnya ujian semester ganjil tahun ini. Berikut soal-soal latihan IPA Fisika yang bisa sobat einsteins bahas dan pelajari bersama teman, guru privat, maupun guru sekolah.

 Latihan Soal Ulangan Semester Ganjil IPA Fisika Kelas 7 
SMP 2017-2018

1. Perhatikan tahapan-tahapan metode ilmiah berikut!

    (1) membuat hipotesa

    (2) merumuskan masalah

    (3) melakukan peneletian

    (4) mengumpulkan data

    (5) menarik kesimpulan

   Tahapan metode ilmiah yang benar adalah....

   A. (1), (3), (2), (4), (5)

   B. (2), (3), (1), (4), (5)

   C. (2), (4), (1), (3), (5)

   D. (2), (4), (3), (1), (5)

2. Perhatikan pernyataan berikut!

    (1) meningkatkan rasa ingin tahu

    (2) mempersulit dalam memecahkan suatu masalah

    (3) menambah wawasan tentang konsep alam

    (4) mengembangkan pola berfikir

   Dari pernyataan di atas yang termasuk manfaat belajar IPA adalah....

   A. (1), (2), (3)

   B. (1), (2), (4)

   C. (1), (3), (4)

   D. (2), (3), (4)

3. Andi menggunakan mistar untuk mengetahui panjang kertas. Hal yang dilakukan Andi adalah...

    A. mengamati

    B. meneliti

    C. mengukur

    D. menghitung

4. Perhatikan besaran-besarn berikut!

    (1) panjang (meter)

    (2) kuat arus (Ampere)

    (3) berat (Kilogram)

    (4) kecepatan (m/s)

    (5) suhu (Celcius)

   Besaran pokok dengan satuan SI yang benar ditunjukkan oleh nomor....

   A. (1) dan (2)

   B. (1), (2), dan (3)

   C. (1), (2), dan (5)

   D. (3), (4), dan (5)

5. Berikut kelompok besaran turunan yang benar adalah....

    A. gaya, panjang, kecepatan

    B. volume, massa, jumlah zat

    C. panjang, massa, jumlah zat

    D. gaya, volume, kecepatan

6. Perhatikan satuan berikut!

    (1) hasta

    (2) sekon

    (3) jengkal

    (4) depa

    (5) Kelvin

   Satuan baku ditunjukkan oleh nomor....

   A. (1) dan (3)

   B. (2) dan (4)

   C. (2) dan (5)

   D. (3) dan (5)

7. Andi mengukur kedalaman suatu tabung menggunakan jangka sorong dengan hasil seperti gambar berikut!

   

   Kedalaman tabung yang diukur adalah....

   A. 10,0 cm

   B. 10,1 cm

   C. 10,2 cm

   D. 10,3 cm

8. Joko mengukur sebuah balok dengan hasil ditunjukkan seperti gambar berikut!

   

    Panjang balok yang diukur Joko adalah....

    A. 0,6 cm

    B. 1,4 cm

    C. 2,6 cm

    D. 3,2 cm

9. Tristan menghitung waktunya berlari menggunakan stopwatch dengan hasil sebegai berikut! 

 

 Tristan berlari selama....

 A. 2 menit 15 detik

 B. 3 menit 15 detik

 C. 15 menit 2 detik

 D. 15 menit 3 detik

10. Aliando membeli air mineral 150 ml. Dalam satuan SI, volume air mineral tersebut adalah....

 A. 0,15 m³

 B. 1,5 m³

 C. 15 m³

 D. 150 m³

11. Perhatikan pernyataan berikut!

 1. Ani membeli 2 kg gula

 2. Ana membeli 200 gram gula

 3. Tata membeli 20 hg gula

 4. Tuti membeli 20 gram gula

 Dari pernyataan di atas yang membeli gula dengan massa yang sama adalah....

 A. Ani dan Tata

 B. Ani dan Tuti

 C. Ana dan Tata

 D. Ana dan Tuti

12. Perhatikan karakteristik zat berikut!
      1. Volume tetap
      2. Volume berubah
      3. Bentuk tetap
      4. Bentuk berubah
      5. Susunan partikel rapat
      6. Susunan partikel renggang
      Karakteristik zat padat ditunjukkan oleh nomor....
      A. 1, 3, dan 5
      B. 1, 4, dan 5
      C. 2, 3, dan 6
      D. 2, 4, dan 6

13. Perhatikan peristiwa berikut!
      1. Nyamuk bertengger di atas permukkan air bak
      2. Air tanah sampai ke daun melalui akar
      3. Dinding rumah baah saat hari hujan
      4. Memberishkan pakaian menggunakan deterjen
      Dari peristiwa di atas yang termasuk peristiwa kapilaritas adalah....
       A. 1 dan 2
       B. 1 dan 3
       C. 2 dan 3
       D. 2 dan 4

14. Saat demam suhu badan Doni menunjukkan 40 ^oC. Jika suhu badan Doni diukur menggunakan termometer Fahrenheit, maka angka yang ditunjukkan adalah....

      A. 32 ^oF
      B. 64 ^oF
      C. 72 ^oF
      D. 104 ^oF

 
15. Alif membuat termometer X dengan titik beku dan titik didih masing-masing 10 ^oX dan 90 ^oX. Jika termometer tersebut digunakan mengukur air bersuhu 30 ^oC, maka angka yang ditunjukkan adalah....
      A. 14 ^oX
      B. 24 ^oX

      C. 34 ^oX

      D. 44 ^oX

16. Perhatikan ciri-ciri termometer berikut!
      1. cairan membasahi dinding
      2. cairan mengkilap sehingga mudah dibaca
      3. harga relatif mahal
      4. harga relatif murah
      5. cairan berbahaya jika pecah
      Ciri-ciri termometer raksa ditunjukkan oleh nomor....
     A. 1, 3, dan 4
     B. 1, 3, dan 5
     C. 2, 3, dan 5
     D. 2, 4, dan 5

17. Perhatikan peristiwa berikut!
      1. Pemasangan kaca diberi ruang antara kaca dan kusen
      2. Pemasangan kabel listrik dibuat kendur
      3. Kertas tisu mudah menyerap air
      4. Permukaan zat cair berbentuk cekung
      Peristiwa pemuaian ditunjukkan oleh nomor....
      A. 1 dan 2
      B. 1 dan 3
      C. 2 dan 3
      D. 2 dan 4

18. Ani memanaskan 2 kg air bersuhu 20 ^oC hingga 70 ^oC. Jika kalor jenis air 4.200 J/Kg^oC, maka besar kalor yang diserap air adalah....
      A. 4,2 Kilojoule
      B. 42 kilojoule
      C. 420 kilojoule
      D. 4200 kilojoule

19. Saat ibu menjemur kain dibawah terik matahari, perubahan wujud yang terjadi adalah....
      A. mencair
      B. menyublim
      C. mengembun
      D. menguap

20. Perhatikan peristiwa berikut!
      1. cahaya matahari sampai ke bumi
      2. terasa hangat berada di sekitaran api unggun
      3. terjadinya angin darat dan angin laut
      4. ujung besi terasa panas saat ujung yang lain dipanaskan
      Peristiwa perpindahan kalor secara konveksi ditunjukkan oleh nomor....
      A. 1 dan 2
      B. 1 dan 3
      C. 2 dan 3
      D. 2 dan 4

Indikator UN Materi Pesawat Sederhana

Assalammu'alaikum sobat einsteins,

    Sehat selalu ya dan tentunya selalu semangat untuk terus mempelajari IPA fisika dengan optimis. Mudah-mudahan ke depan IPA fisika bisa menjadi pelajaran yang menyenangkan dan mengasyikkan bagi sobat einsteins. 

   Terus berlatih ya sobat einsteins. Berlatih menjawab soal soal yang ada pada materi fisika. Dengan berlatih, yakinlah akan datang suatu masa dimana soal fisika itu tidak lagi menjadi soal yang susah, malahan akan menjadi soal yang mengasyikkan untuk sobat einsteins selesaikan.

    Nah, untuk kali ini kita akan belajar dan berdiskusi tentang materi "Pesawat Sederhana". 

Pesawat Sederhana

    

Pesawat sederhana adalah alat-alat yang dapat digunakan untuk mempermudah pekerjaan manusia.

    Jenis-jenis pesawat sederhana:

1. Tuas

2. Katrol

3. Bidang miring

4. Roda berporos

Tuas

Tuas memiliki 3 titik, yaitu:

✓ Titik tumpu (T)

✓ Titik beban (B)

✓ Titik kuasa (K)

Berdasarkan letak titik tumpu, titik beban, dan titik kuasa maka tuas dikelompokkan menjadi 3 jenis:

a. Tuas jenis 1 (letak titik tumpu ditengah):

    Contoh: - gunting (B T K)

                   - linggis (B T K)

b. Tuas jenis 2 (letak titik beban di tengah)

    Contoh: - gerobak (T B K)

                   - pemecah kemiri (T B K)

c. Tuas jenis 3 (letak titik kuasa di tengah)

    Contoh: - pinset (B K T)

                   - gunting kuku (B K T)

Persamaan pada Tuas

Perhatikan gambar berikut!

Keterangan:

w=berat beban (N)

F=gaya kuasa (N)

Lw=Lengan beban(m)

Lf=Lengan kuasa (m)

Keuntungan mekanik (Km) tuas:

      Km=w/F    atau     Km=Lf/Lw

Contoh soal

1. Sebuah balok kayu sepanjang 2 m digunakan sebagai tuas untuk memindahkan beban 200 N seperti gambar berikut!

Tentukanlah:
a. besar gaya kuasa yang diperlukan
b. besar keuntungan mekanik tuas
Diketahui: w = 200 N
                    Lw= 40 cm
                    Lf = 2 m - 40 cm
                         = 200 cm - 40 cm
                         = 160 cm

Ditanya: a. F
               b. Km




Jawab: a. F x Lf = w x Lw
               F x 160 cm = 200 cm x 40 N
               (Sama-sama dibagi 160)
                              F = 50 N
           
                b. Km = w/F
                          = 200 N / 50 N
                          = 40 N


Katrol

Katrol ada 3 jenis:
1. Katrol tunggal tetap
2. Katrol tunggal bebas
3. Katrol majemuk

    Katrol tunggal tetap

    Katrol tunggal bebas

    Katrol majemuk

    n=banyak katrol

Contoh soal

Sebuah katrol digunakan untuk memindahkan beban 400 N dari tanah ke atas sebuah bangunan. Tentukan besar gaya kuasa yang diperlukan jika katrol yang digunakan:

a. Katrol tetap

b. Katrol bebas

Jawab: a. F = w

                     = 400 N

       

              b. F = 1/2 w

                  F = 1/2 x 400 N

                     = 200 N

Bidang Miring

Beberapa contoh bidang miring:

✓ jalan miring

✓ pisau

✓ sekrup

✓ tangga

Persamaan pada bidang miring

Perhatikan gambar berikut!

F x s = w x h

Keterangan:

F = gaya dorong (N)

s = panjang lintasan bidang miring (m)

w = berat beban (N)

h = ketinggian bidang miring (m)

Keuntungan mekanik bidang miring

                       Km = w/F 

                          atau 

                        Km = s/h

Contoh soal

Perhatikan gambar berikut!

Berat beban yang dorong pada bidang miring di atas adalah....

Jawab:          F x s = w x h

           40 N x 2 m = w x 0,5 m

                     80 N = 0,5 w

                          w = 80 N/0,5

                              = 160 N